Curso de Teoría y Técnica del Cuento

Sociedad Argentina de Escritores – S.A.D.E. (Seccional Villa Mercedes, San Luis, ARG.)

Duración: 8 meses (32 clases)

Modalidad: Aula Virtual/e-learning

MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO

CERTIFICADO POR LA SOCIEDAD ARGENTINA DE ESCRITORES (S.A.D.E)

LEGALIDAD DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE ESCRITORES - S.A.D.E. SECCIONAL PROVINCIA DE SAN LUIS

ASOCIACIÓN CIVIL (ONG)

Inscripta con Personería Jurídica en el Registro de Constitución y Fiscalización de Personas Jurídicas, Cooperativas y Mutuales (Resolución Nº 347/09). Gobierno de la Provincia de San Luis.

Inscripta como Institución Capacitadora en el Ministerio de Educación de la Provincia de San Luis - Desarrollo Profesional Docente (2008).

INTRODUCCIÓN

“El cuento es una narración breve en prosa, que por mucho que se apoye en un suceder real, revela siempre la imaginación de un narrador individual. La acción –cuyos agentes son hombres, animales humanizados o cosas animadas- consta de una serie de acontecimientos entretejidos en una trama donde las tensiones y distensiones, graduadas para mantener en suspenso el ánimo del lector, terminan por resolverse en un desenlace estéticamente satisfactorio.” 

Este curso tiene como objeto desintegrar la unidad indivisible del cuento, siguiendo un orden especifico: los puntos de vista o focos narrativos y sus modos de utilizarlos, las actitudes del narrador, las relaciones internas entre la trama total y sus partes, la tematología y morfología del cuento, el tiempo, la secuencia narrativa y los recursos estilísticos para captar los procesos mentales de los personajes, la primacía de lo narrativo sobre la descripción y la caracterización. Para ello se utilizaran varios recursos: apuntes teóricos, reflexiones de autores consagrados acerca de los conceptos relacionados con la temática, lectura y análisis de cuentos ejemplificadores, ejercicios prácticos, chat, asistencia personalizada online y como objetivo final: la producción de un cuento literario. 

Posee un crédito horario de 256 horas reloj en un desarrollo de tiempo de 8 meses (un ciclo lectivo), con un trabajo práctico final orientado a la producción del cuento literario.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIDAD I

El cuento como género, génesis y definición.

Contenidos: El Inconveniente de los géneros. La palabra “cuento”. Acotamiento del campo. Cuento y anti-cuento. Conjeturas. Concisión de la trama. Orígenes históricos y psicológicos. La concepción del cuento. Formas cortas: artículos de costumbre, cuadro caracterológico, noticia, mito, leyenda, ejemplos, anécdotas, caso. Formas largas: novela. Mosaico de definiciones. Interrelaciones.

UNIDAD II

Escritor, narrador y lector.

Contenidos: El escritor. El narrador. El lector. La metáfora del “punto de vista” o “foco narrativo”. El foco narrativo real. Focos narrativos formularios. Focos narrativos efectivos.

UNIDAD III

Clasificación, desplazamiento y combinación de los focos narrativos.

Contenidos: Gramática de los pronombres personales. Retomando los focos narrativos efectivos: narraciones en primera persona (narrador-protagonista y narrador-testigo) y narraciones en tercera persona (narrador omnisciente y cuasi omnisciente). Conflictos frecuentes entre el foco narrativo y pronombres: el “yo” enmarcador del “él”, muchos “yo” enhebrados por “él”, el “yo” transpuesto, yuxtaposición de muchos “yo”, visión estereoscópica, la misma acción con pronombres disímiles, el “yo” reminiscente, el pronombre de segunda persona (destinatario interno), el narrador ante el espejo. Agonistas: protagonistas y deuteragonista. Otros criterios de clasificación. 

UNIDAD IV

Modos de utilizar los focos narrativos.

Contenidos: Distancias. Decir y mostrar: el resumen y la escena. Cuento de acción resumida. Cuento de acción escenificada. Resumir lo escenificado y escenificar lo resumido.

UNIDAD V

Actitud del narrador.

Contenidos: Selección, omisión. Objetividad, subjetividad. Idea, tema. Tono, atmósfera. Tono: ironía. Atmósfera: Inminencia. 

UNIDAD VI

Acción y trama. Relaciones internas entre la trama total y sus partes.

Contenidos: Un poquito de Aristóteles. Discrepancias entre acción y trama. Critica a las diferencias. Perentoriedad de la trama: conflicto y situación. Numero limitado de tramas. Principio, medio y fin. Glosario sobre la trama. La escuela estructuralista. Lógica de la descripción: análisis y síntesis. Busca de unidades: circum-stantia, in-stantia. Cuentos enlazados: enlaces de encargo, cuentos intercalados, cuentos asimilados por novelas, armazón común de cuentos combinados, marco individual, contactos. El cuento autónomo. Unidades narrantes y no-narrantes. Unidades narrantes: la trama principal, co-tramas y sub-tramas; secuencias secundarias: sub-unidades narrantes. Unidades no narrantes: articulaciones, indicios, relieves, transiciones, digresiones. 

UNIDAD VII

Tematología.

Contenidos: Forma del contenido y contenido de la forma. Contenido separado de las formas. Tema, motivo, leitmotiv, tópico. Tematología. Temas por antonomasia. Temas parciales. Temas totales: de un cuento individual, de varios cuentos del mismo autor, de varios cuentos de diferentes autores. Temas extraliterarios: la psique, la filosofía, experiencia cotidiana y tradición cultural. Fuentes. Categorización de los cuentos por su contenido.

UNIDAD VIII

Morfología.

Contenidos: La forma. Cuentos amorfos y polimorfos. Cuentos cerrados y abiertos. “Carrocerías” cuentísticas: la carta, el diario, la grabadora, las memorias, el guion cinematográfico, el texto teatral, declaraciones, el “collage”. Duplicación Interior. Cuento, meta-cuento, cuento-objeto. Desenlace sorpresivo. El mecanismo de la alegoría. 

UNIDAD IX

Cuentos realistas y no realistas.

Contenidos: El cuento como conocimiento de la realidad. Mimesis. Clasificación. Lo ordinario. Lo extraordinario. Lo extraño. Lo fantástico: teorías. Temas fantásticos. Dinámica estructural de la realidad representada en un cuento.

UNIDAD X

El tiempo y los procesos mentales.

Contenidos: El tiempo como asunto y como problema. El tiempo fuera del cuento. El tiempo dentro del cuento. Procedimientos para captar el tiempo: extraliterarios, de las artes plásticas, del teatro, del cine, de la música. Procedimientos intraliterarios: temas temporales, estructuras temporales, estilos temporales. Secuencia Narrativa: tiempo de la acción y tiempo de la narración, retrospección y prospección, velocidades y ritmo, principio y fin. Intercambios entre Psicología y Literatura. “Corriente” o “fluir” de la conciencia. Subjetividad y lenguaje. Intuición y concepto de la subjetividad. Niveles de abstracciones. Discursos directos e indirectos: discurso directo, indirecto, indirecto libre, directo libre, discursos combinados. Tradición e innovación. Técnicas tradicionales: informes del narrador psicólogo, introspección, análisis interior indirecto. Técnicas innovadoras: monologo interior narrado, monólogo interior directo. Sintaxis. Cauces. Procesos mentales y punto de vista. 

UNIDAD XI

Narración y descripción, escenario, dialogo y caracterización.

Contenidos: Narración y descripción: función visualizadora de la descripción, lo decorativo y lo expositivo. Escenario: verosimilitud accional, sensibilidad de los personajes, anudación de los hilos de la trama. Diálogo. Caracterización: agentes no humanos, persona y personaje, caracterización, clase de personajes (principales y secundarios, característicos y típicos, estáticos y dinámicos, simples y complejos, chatos y rotundos).

ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL ESTUDIO DEL CUENTO

Me parece oportuno presentarles el esquema de trabajo que desarrollaremos. Este curso, que como sabrán versa sobre el cuento, se estructurará sobre tres pilares didácticos básicos: desarrollos teóricos, lectura y análisis de cuentos, y escritura.

Los apuntes teóricos permitirán formar un concepto técnico sobre nuestro objeto de estudio, y además, fijar una convención artística desde la cual vamos a demarcar el campo del cuento. Es decir, se trabajará con un canon cuentístico, que consideró, el más simple, explicativo y consensuado por varios escritores y estudiosos. 

La lectura y análisis de cuentos, más allá de una función recreativa, cumplen una finalidad ilustrativa/didáctica del tema que se esté desarrollando. De esta manera, es más fácil poder “bajar” un concepto teórico y ver su aplicación práctica. 

Y fundamentalmente escritura de cuentos y de determinados “recortes” de cuento para trabajar con técnicas especificas. 

Este curso tiene como trabajo practico final el desarrollo de un cuento literario, que van a realizar oportunamente, basándose en el material teórico brindado, las lecturas y sus análisis, y todo el ejercicio literario, propiamente dicho, que estimo sabrán disfrutar y aplicar provechosamente. 

¡Éxitos!

INSCRIPCIÓN

Para realizar la inscripción al curso, deberá enviar un mail a las direcciones que figuran al final de este apartado, precisando:

Nombre y apellido completos 

Documento (número), o pasaporte, ó LC, LE, según corresponda a cada caso. 

Dirección postal 

Correo electrónico (principal, y otros si dispone) 

Estudios cursados 

Asimismo deberá indicar la modalidad de pago, una vez que realice el mismo, indique en qué modalidad fue realizado a través de un correo electrónico a la dirección indicada al final de este apartado.

FORMAS DE PAGO

Argentina: 

Inscripción de $ 150.- y 7 cuotas mensuales de $ 150.- (TOTAL: $ 1.200.-); o descontando el 10% en un solo pago (TOTAL NETO: $ 1.080.-) 

Otros países en Dólares: 

Inscripción de U$S 40.- y 7 cuotas mensuales de U$S 40.- (TOTAL: U$S 320.-); o descontando el 10% en un solo pago (NETO: U$S 288.-)

Otros países en Euros: 

Inscripción de Euros 30.- y 7 cuotas mensuales de Euros 30.- (TOTAL: Euros 240.-; o descontando el 10% en un solo pago (TOTAL NETO: Euros 216.-) 

INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LOS PAGOS

Para Argentina: 

Depósito de Banco Nación a Banco Nación (sola firma y sin cargo) a la Cuenta Caja de Ahorros Nº 3240-4781382652 (sucursal San Luis) a nombre de Norberto Federico Fernández Lauretta o Yolanda Lía Accetta (orden recíproca) a sí mismos.

Transferencia bancaria a nombre de Norberto Federico Fernández Lauretta o Yolanda Lía Accetta (orden recíproca), a la sucursal San Luis (capital) del Banco de la Nación Argentina, cuenta Caja de Ahorros Nº3240-4781382652, CBU: 01104787-30047813826529. 

Giro postal o bancario a la ciudad de Villa Mercedes (San Luis) a nombre de Yolanda Lía Accetta (DNI: 4.758.825). 

IMPORTANTE: Avisar la forma de pago con número de comprobante y fecha a sadeprovinciadesanluis@gmail.com

Para otros países:

Giro postal por Western Union, al Correo Argentino de la ciudad de Villa Mercedes (San Luis), a nombre de Yolanda Lía Accetta (DNI: 4.758.825), comunicando los datos a sadeprovinciadesanluis@gmail.com 

Transferencia bancaria a nombre de Norberto Federico Fernández Lauretta o Yolanda Lía Accetta (orden recíproca), a la sucursal San Luis (capital) del Banco de la Nación Argentina (por Western Union), cuenta Caja de Ahorros Nº 3240-4781382652, CBU: 01104787-30047813826529. 

IMPORTANTE: 

Comunicar siempre los datos de cada pago que se realice (y su aplicación), únicamente a sadeprovinciadesanluis@gmail.com. 

Con el primer pago detallar nombres y apellidos (como deberá figurar en el certificado, diploma y/o título), día y mes de nacimiento, estudios previos, domicilio postal y número de documento. Recibirán luego la contraseña para ingresar a la plataforma educativa y las instrucciones para iniciar los estudios.